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溫故而知新可以為師矣的意思翻譯 溫故而知新可以為師矣賞析

2022-12-21 天奇生活 【 字體:

  翻譯:溫習(xí)舊知識從而得到新的理解與體會,憑此就可以當(dāng)老師了。該句出自《論語·為政》,本篇主要內(nèi)容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系、孔子本人學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程、溫故而知新的學(xué)習(xí)方法,以及對孝、悌等道德范疇的進(jìn)一步闡述。

溫故而知新可以為師矣的意思翻譯

  溫故而知新原文

  子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?/p>

  溫故而知新原文的翻譯

  孔子說:“溫習(xí)舊知識從而得到新的理解與體會,憑此就可以當(dāng)老師了?!?/p>

  溫故而知新注釋

  故:已經(jīng)過去的。

  新:剛剛學(xué)到的知識。

  溫故而知新賞析

  “溫故而知新”是孔子對我國教育學(xué)的重大貢獻(xiàn)之一,他認(rèn)為,不斷溫習(xí)所學(xué)過的知識,從而可以獲得新知識。這一學(xué)習(xí)方法不僅在封建時代有其價值,在今天也有不可否認(rèn)的適應(yīng)性。人們的新知識、新學(xué)問往往都是在過去所學(xué)知識的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。因此,溫故而知新是一個十分可行的學(xué)習(xí)方法。

溫故而知新可以為師矣的意思翻譯

  創(chuàng)作背景

  《論語》是孔門弟子集體智慧的結(jié)晶。早在春秋后期孔子設(shè)壇講學(xué)時期,《論語》主體內(nèi)容就已初始創(chuàng)成;孔子去世以后,他的弟子和再傳弟子代代傳授他的言論,并逐漸將這些口頭記誦的語錄言行記錄下來,因此稱為“論”;《論語》主要記載孔子及其弟子的言行,因此稱為“語”。

  作者介紹

  孔子(公元前551年-公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋時期魯國陬邑(今山東省曲阜市)人,祖籍宋國栗邑(今河南省夏邑縣),中國古代偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人、“大成至圣先師”。

  孔子開創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng),倡導(dǎo)仁義禮智信。有弟子三千,其中賢人七十二。曾帶領(lǐng)部分弟子周游列國十四年,晚年修訂六經(jīng)(《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》)。去世后,其弟子及再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來,整理編成《論語》。該書被奉為儒家經(jīng)典。

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溫故而知新可以為師矣這句話出自孔子的《論語》。原文為:子曰:溫故而知新,可以為師矣。釋義是:孔子說,在溫習(xí)舊知識時,能有新體會、新發(fā)現(xiàn),就可以當(dāng)老師了。

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意思:溫習(xí)舊知識從而得到新的理解與體會,憑此就可以當(dāng)老師了。該句出自《論語·為政》,本篇主要內(nèi)容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系、孔子本人學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程、溫故而知新的學(xué)習(xí)方法,以及對孝、悌等道德范疇的進(jìn)一步闡述。

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意思是:溫習(xí)舊知識從而得知新的理解與體會,憑借這一點就可以成為老師了?!皽毓识?,可以為師矣”是出自孔子的《論語》。

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意思是:溫習(xí)舊知識從而得知新的理解與體會,憑借這一點就可以成為老師了。這句話出自孔子的《論語》。原文為:子曰:溫故而知新,可以為師矣。

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溫故而知新可以為師矣的意思是溫習(xí)舊的知識可以從中理解到新的知識,憑借著這個就可以成為老師了。

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意思:溫習(xí)舊知識從而得到新的理解與體會,憑此就可以當(dāng)老師了。啟示:說明人們的新知識、新學(xué)問往往都是在過去所學(xué)知識的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的道理。該句出自《論語·為政》,本篇主要內(nèi)容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系、孔子本人學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程、溫故而知新的學(xué)習(xí)方法,以及對孝、悌等道德范疇的進(jìn)一步闡述。
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