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月是故鄉(xiāng)明寫作手法 月是故鄉(xiāng)明的寫作手法

2020-04-24 天奇生活 【 字體:

  “月是故鄉(xiāng)明”一句運用了對比的寫作手法,作者將身處異鄉(xiāng)所望見的月亮和故鄉(xiāng)的月亮對比,由此烘托出詩人對于故鄉(xiāng)的思念。普天之下只有一輪月亮,哪里的月亮都是一樣的,而詩人偏偏要寫“月是故鄉(xiāng)明”,在故鄉(xiāng)月亮與異鄉(xiāng)月亮的對比之下,表達了詩人對故鄉(xiāng)深深的思念。

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  《月夜憶舍弟》的賞析

  題目是“月夜”,作者卻不從月夜寫起,而是首先描繪了一幅邊塞秋天的圖景:“戍鼓斷人行,邊秋一雁聲?!背林貑握{的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒有帶來一絲活氣,反而使本來就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂。

  頷聯(lián)點題?!奥稄慕褚拱住?,既寫景,也點明時令,極深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理,突出了對故鄉(xiāng)的感懷。由望月轉入抒情,過渡十分自然。月光常會引人遐想,更容易勾起思鄉(xiāng)之念。詩人今遭逢離亂,又在這清冷的月夜,更是別有一番滋味在心頭。

  尾聯(lián)緊承五、六兩句進一步抒發(fā)內心的憂慮之情。親人們四處流散,平時寄書老是不能送到,更何況戰(zhàn)亂頻繁還沒有停止,

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  “月是故鄉(xiāng)明”的出處

  《月夜憶舍弟》

  戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。(邊秋 一作:秋邊)

  露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

  有弟皆分散,無家問死生。

  寄書長不達,況乃未休兵

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作者是季羨林?!对率枪枢l(xiāng)明》是義務教育課課程標準試驗教科書小學語文部編版五年級下冊的一篇課文。季羨林,字希逋,又字齊奘,是我國著名的語言學家、文學家、國學家、教育家、史學家和社會活動家。代表作有《中印文化關系史論集》、《佛教與中印文化交流》等。

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“月是故鄉(xiāng)明”出自唐代詩人杜甫所作的《月夜憶舍弟》,全詩內容為:戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未休兵。全詩意思為:戍樓上響起禁止通行的鼓聲,秋季的邊境傳來孤雁的哀鳴。今天是白露節(jié)更懷念家里人,還是覺得家鄉(xiāng)的月亮更明亮。

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