曼陀羅藝術(shù)原本起源于佛教，被今泉浩晃先生加以系統(tǒng)化利用之后，卻成為絕佳的計(jì)劃工具。曼陀羅生活筆記最終目的是將“知識(shí)”轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐的“智慧”。按照此方法制作備忘錄，應(yīng)付學(xué)業(yè)與工作上各項(xiàng)疑惑，靈感將不斷自然涌出。它也是學(xué)習(xí)與工作時(shí)最佳的武器。

　　意義：

　　第一、它能夠開發(fā)創(chuàng)意，能立即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)與工作效率。

　　第二、它能掌握人際關(guān)系情況，能作為計(jì)劃表，幫助人們走完豐富的一生。

　　就其形態(tài)來(lái)看，曼陀羅生活筆記共分九個(gè)區(qū)域，形成能誘發(fā)潛能的“魔術(shù)方塊”。與以往條列式筆記相比較，可得到更好的視覺效果。一般逐條記錄的筆記制作方法無(wú)法使人產(chǎn)生獨(dú)特的想法和創(chuàng)意，因?yàn)樗枷胛ㄓ性谙蛩拿姘朔桨l(fā)展之時(shí)才可能產(chǎn)生創(chuàng)意，這種根據(jù)直線循規(guī)蹈矩的思考方式，稱為“直線式思考”。反之，曼陀羅生活筆記能在任何一個(gè)區(qū)域（方格）內(nèi)寫下任何事項(xiàng)，從四面八方針對(duì)主題做審視，乃是一種“視覺式思考”。人類思考必在感覺器官感覺事物之后，方能利用曼陀羅圖形予以系統(tǒng)化，給予有方向感的利用，潛能便可在連續(xù)反應(yīng)下持續(xù)被激發(fā)。

　　使用方式：

　　曼陀羅圖可以有“四面八方擴(kuò)展型”和“圍繞型”兩種使用方式。

　　1、靈感的產(chǎn)生不是閱讀，而是凝視。

　　2、注視與凝視是由右大腦負(fù)責(zé)，非直線型思考的右腦，才會(huì)幫我們看出一些事。

　　3、活用右腦的潛能，就是曼陀羅圖觀想法。

　　4、必須集中注意力，觀察凝視某個(gè)中心主題，把其他枝微末節(jié)全部去掉，自然而然許多感覺就會(huì)泉涌而出，有了強(qiáng)烈的感覺，引起內(nèi)心的震撼，才會(huì)開始去思考。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、隨時(shí)隨處記下靈感。重要的事往往隱藏在理所當(dāng)然的事當(dāng)中。

　　2、句子盡可能簡(jiǎn)潔。不要記讓自己覺得事情已完結(jié)的句子。

　　3、直視自己完成的Memo，利用視覺思考引發(fā)潛能，并掌握問(wèn)題特征與重點(diǎn)。

　　4、將完成的80%Memo丟棄，是有效選擇并運(yùn)用資訊的秘訣。