1、受家庭環(huán)境影響，如果家里的成員都各忙各的，很少溝通交流，孩子講話得不到回應(yīng)，那么孩子也會(huì)不愛(ài)講話;2、孩子性格內(nèi)向，不愿與人交流;3、從生理上講，如果孩子的聽(tīng)力有問(wèn)題或發(fā)音器官不正常，會(huì)導(dǎo)致無(wú)法正常發(fā)音，而智能上有所欠缺的孩子也可能不會(huì)說(shuō)話。

　　孩子不愛(ài)說(shuō)話的原因

　　1、心理問(wèn)題

　　有些孩子剛開(kāi)始說(shuō)話語(yǔ)音口齒不清，把“毛驢子”說(shuō)成“毛魚(yú)子”，“饅頭”說(shuō)成“饅斗”，引起成人的笑話，造成了孩子懼怕說(shuō)話的心理。

　　2、缺乏環(huán)境的刺激

　　如果一個(gè)家庭，所有成員都不愛(ài)說(shuō)話，大家都喜歡各忙各的的，那么孩子就會(huì)缺乏一個(gè)鍛煉說(shuō)話的環(huán)境，在家里沒(méi)有人和他說(shuō)話，他說(shuō)話也得不到反饋，自然孩子的語(yǔ)言能力會(huì)受到壓制，進(jìn)而導(dǎo)致他不愛(ài)說(shuō)話。

　　3、生理原因

　　如果孩子的聽(tīng)力有問(wèn)題或發(fā)音器官不正常，會(huì)導(dǎo)致無(wú)法正常發(fā)音，而智能上有所欠缺的孩子也可能不會(huì)說(shuō)話。

　　孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么辦?

　　家長(zhǎng)首先需要改變自己的習(xí)慣，盡可能多地與孩子進(jìn)行交流，引導(dǎo)孩子與自己講話，當(dāng)孩子在社交方面有所進(jìn)步時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)給予孩子適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。但表?yè)P(yáng)也應(yīng)該循序漸進(jìn)，言語(yǔ)要自然親切。

　　父母要帶著孩子多接觸大自然，和其他的一些孩子，讓孩子學(xué)會(huì)和其他人的交流方法，鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話，通過(guò)其他的孩子來(lái)幫助自己的孩子得到心理的慰藉，讓孩子從別人身上看到自己認(rèn)識(shí)到自己的不足，并能及時(shí)的改正。