范進中舉選自《儒林外史》，講的是范進為了考取功名受盡人們的譏笑嘲諷，不惜讓自己親人餓肚子，終于考上了舉人。但是由于他過于興奮，神經(jīng)錯亂了起來，被胡屠夫一巴掌打醒，恢復正常，后來周圍的人對范進態(tài)度發(fā)生巨大變化，對他前呼后擁的故事。

　　范進中舉故事解析

　　1、進中了秀才后回到家里，丈人胡屠戶前來賀喜。但是丈人并沒有看好范進，還是認為范進沒有出息，而范進也并不想止步于此。

　　2、翻進去省城參加鄉(xiāng)試，即便是母親和妻子餓肚子也要參加考試。因為范進想要求得功名與富貴，所以瞞著丈人就去參加考試了。

　　3、在發(fā)榜的那一天，家里已經(jīng)沒有米吃飯了，范進到市集上去賣雞，這個時候中舉的喜報傳來了，鄰居趕緊拉范進去看喜報。這是情節(jié)發(fā)展的重要部分，范進的命運就因為喜報，發(fā)生了巨大的變化。但是范進本人并沒有見到喜報，所以不敢相信，這一段反映了范進在趕考的20年內(nèi)，連續(xù)的失敗在自己心頭留下了屈辱感。

　　4、范進親眼看見喜報之后，欣喜過頭便有點瘋癲了，于是他的丈人胡屠夫扇了他一巴掌，他才清醒過來。當范進清醒之后，也在嘴里念叨著：“噫!好!我中了!”這是故事的高潮部分，反應他幾十年來追求功名利祿到達了癲狂的狀態(tài)，現(xiàn)在真的高中了，自身才會過于興奮導致這樣的狀態(tài)。

　　5、范進中舉后，曾經(jīng)做過知縣的張靜齋來訪，贈金又贈房，曾經(jīng)嘲笑過他的人也將他捧上了天。

　　《范進中舉》深刻地揭露了封建科舉制度對知識分子的毒害，也生動刻畫出了封建社會的世態(tài)炎涼，用諷刺的手法揭露了丑惡的事物。

　　范進介紹

　　小說主人公范進，表面上呆頭笨腦，窮困愚陋，逆來順受，酸氣十足;內(nèi)心里卻熱戀功名，追求利祿，奴性十足，卑怯懦弱。從他身上，可以看出科舉制度的腐敗和對讀書人的毒害。

　　他半生貧窮困乏，有時到了斷炊挨餓的境地。他連考二十多次，沒能進學。受人冷遇，遭人歧視，好不容易到54歲才勉強進了學，算個秀才。他丈人胡屠戶罵他“現(xiàn)世寶”。他也只唯唯諾諾，怯懦地回答：“岳父見教的是?！庇袝r被罵得“摸門不著”，甚至把臭痰吐他一臉，也沒半點兒脾氣。

　　窮困并未使他那腐儒的呆氣和酸氣減退，即使在急待賣雞買米時，也還是“一步一踱”，“東張西望”，并不著急。

　　同時，他又名利熏心，拼命追求舉人、進士，熱衷做官為宦。他飽經(jīng)科場打擊，受盡了冷嘲熱諷，但并未使他追求功名的熱心減退。到了54歲的晚年，仍然以“童生”資格，在臘月寒風中，披著破爛的麻布直裰，凍得哆哆嗦嗦，去考秀才。家里窮得無錢買米，他還要到處借錢湊盤纏，去考舉人。當他驟聞中了舉人，激動得無法控制，竟然瘋了，真是可憐、可嘆又可笑。

　　說他呆頭呆腦，又不盡然。范進見了地主豪紳，就露出了一副媚骨，竭力拉攏巴結。會到了張鄉(xiāng)紳，滿口是“久仰老先生”，“幸得出老先生門下，可為欣喜?！北M力諂諛奉迎，奴性十足。

　　最后，范進這種百無一能、迂腐呆蠢的人，很快就做起了官老爺，掌握政權，管理百姓。從這里讀者也可以看出封建官場的黑暗。

　　范進中舉的主旨

　　作者生動地刻畫了這個為功名利祿而神魂顛倒的科舉制度的殉道者典型形象。范進將自己20到54歲的青春都押在了科舉這座“獨木橋”上。范進一旦中舉，34年的折磨摧殘，34年的忍辱偷生，34年的辛酸，都在“瘋”中爆發(fā)出來.文中通過范進由屢試不第到一朝中舉后的不同境況、際遇、表現(xiàn)，深刻地揭示了封建科舉制度對知識分子的毒害，同時生動地刻畫封建社會的世態(tài)炎涼。

《儒林外史》創(chuàng)作背景

　　時代背景上，清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代，中國已經(jīng)出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關系的萌芽，社會表面的繁榮掩蓋不了封建社會的腐朽，統(tǒng)治者鎮(zhèn)壓武裝起義的同時，采用大興文字獄，考八股、開科舉，提倡理學以統(tǒng)治思想等方法以牢籠士人，吳敬梓反對八股文、科舉制，憎惡士子們醉心制藝，熱衷功名利祿的習尚。他把這些觀點反映在《儒林外史》里，以諷刺的手法，對丑惡的事物進行深刻的揭露。

　　范進中舉作者介紹

　　吳敬梓，清小說家，字敏軒，號粒民，晚號“文木老人”、秦淮寓客，安徽全椒人。雍正諸生。早年生活豪縱，后家業(yè)衰落，移居江寧。乾隆初薦舉博學鴻詞，托病不赴，窮困以終。工詩詞散文，尤以長篇小說《儒林外史》成就最高。又有《文木山房集》、《文木山房詩說》等。