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從百草園到三味書屋的原文及賞析

2023-02-16 天奇生活 【 字體:

《從百草園到三味書屋》原文

我家的后面有一個(gè)很大的園,相傳叫作百草園?,F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草,但那時(shí)卻是我的樂園。不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。

單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有臃腫的根。有人說(shuō),何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來(lái),牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥墻,卻從來(lái)沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。長(zhǎng)的草里是不去的,因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇。

長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽:先前,有一個(gè)讀書人住在古廟里用功,晚間,在院子里納涼的時(shí)候,突然聽到有人在叫他。答應(yīng)著,四面看時(shí),卻見一個(gè)美女的臉露在墻頭上,向他一笑,隱去了。他很高興;但竟給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。說(shuō)他臉上有些妖氣,一定遇見“美女蛇”了;這是人首蛇身的怪物,能喚人名,倘一答應(yīng),夜間便要來(lái)吃這人的肉的。

他自然嚇得要死,而那老和尚卻道無(wú)妨,給他一個(gè)小盒子,說(shuō)只要放在枕邊,便可高枕而臥。他雖然照樣辦,卻總是睡不著,當(dāng)然睡不著的。到半夜,果然來(lái)了,沙沙沙!門外像是風(fēng)雨聲,他正抖作一團(tuán)時(shí),卻聽得豁的一聲,一道金光從枕邊飛出,外面便什么聲音也沒有了,那金光也就飛回來(lái),斂在盒子里。后來(lái)呢?后來(lái),老和尚說(shuō),這是飛蜈蚣,它能吸蛇的腦髓,美女蛇就被它治死了。

結(jié)末的教訓(xùn)是:所以倘有陌生的聲音叫你的名字,你萬(wàn)不可答應(yīng)他。

這故事很使我覺得做人之險(xiǎn),夏夜乘涼,往往有些擔(dān)心,不敢去看墻上,而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。走到百草園的草叢旁邊時(shí),也常常這樣想。但直到現(xiàn)在,總還沒有得到,但也沒有遇見過赤練蛇和美女蛇。叫我名字的陌生聲音自然是常有的,然而都不是美女蛇。

冬天的百草園比較的無(wú)味;雪一下,可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢。需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來(lái)捕鳥。薄薄的雪,是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái),下面撒些秕谷,棒上系一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥雀下來(lái)啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白頰的“張飛鳥”,性子很躁,養(yǎng)不過夜的。

這是閏土的父親所傳授的方法,我卻不大能用。明明見它們進(jìn)去了,拉了繩,跑去一看,卻什么都沒有,費(fèi)了半天力,捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只,裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問他得失的緣由,他只靜靜地笑道:你太性急,來(lái)不及等它走到中間去。

我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾〔書塾〕就是私塾,舊時(shí)家庭、宗族或教師自己設(shè)立的教學(xué)處所。里去了,而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩Π?,也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了吧,也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸讼聛?lái)吧……都無(wú)從知道??偠灾何覍⒉荒艹5桨俨輬@了。

Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!出門向東,不上半里,走過一道石橋,便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去,第三間是書房。中間掛著一塊匾道:三味書屋;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位,我們便對(duì)著那匾和鹿行禮。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。

第二次行禮時(shí),先生便和藹地在一旁答禮。他是一個(gè)高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。我對(duì)他很恭敬,因?yàn)槲以缏牭?,他是本城中極方正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。

不知從那里聽來(lái)的,東方朔也很淵博,他認(rèn)識(shí)一種蟲,名曰“怪哉”,冤氣所化,用酒一澆,就消釋了。我很想詳細(xì)地知道這故事,但阿長(zhǎng)是不知道的,因?yàn)樗吘共粶Y博。現(xiàn)在得到機(jī)會(huì)了,可以問先生。

“先生,‘怪哉’這蟲,是怎么一回事?……”我上了生書,將要退下來(lái)的時(shí)候,趕忙問。

“不知道!”他似乎很不高興,臉上還有怒色了。

我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問這些事的,只要讀書,因?yàn)樗菧Y博的宿儒,決不至于不知道,所謂不知道者,乃是不愿意說(shuō)。年紀(jì)比我大的人,往往如此,我遇見過好幾回了。

我就只讀書,正午習(xí)字,晚上對(duì)課。先生最初這幾天對(duì)我很嚴(yán)厲,后來(lái)卻好起來(lái)了,不過給我讀的書漸漸加多,對(duì)課也漸漸地加上字去,從三言到五言,終于到七言。

三味書屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折蠟梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來(lái):

“人都到那里去了!”

人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去;一同回去,也不行的。他有一條戒尺,但是不常用,也有罰跪的規(guī)則,但也不常用,普通總不過瞪幾眼,大聲道:

“讀書!”

于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸。有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的,有念“上九潛龍勿用”的,有念“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。后來(lái),我們的聲音便低下去,靜下去了,只有他還大聲朗讀著:

“鐵如意,指揮倜儻,一坐皆驚呢;金叵羅,顛倒淋漓噫,千杯未醉嗬……”

我疑心這是極好的文章,因?yàn)樽x到這里,他總是微笑起來(lái),而且將頭仰起,搖著,向后拗過去,拗過去。

先生讀書入神的時(shí)候,于我們是很相宜的。有幾個(gè)便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒,用一種叫做“荊川紙”的,蒙在小說(shuō)的繡像上一個(gè)個(gè)描下來(lái),像習(xí)字時(shí)候的影寫一樣。讀的書多起來(lái),畫的畫也多起來(lái);書沒有讀成,畫的成績(jī)卻不少了,最成片段的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像,都有一大本。后來(lái),為要錢用,賣給一個(gè)有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店的;聽說(shuō)現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主,而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒有了吧。

《從百草園到三昧?xí)荨焚p析

  全文描述了色調(diào)不同,情韻各異的兩大景片:百草園和三味書屋。作者寫百草園,以“樂”為中心,以簡(jiǎn)約生動(dòng)的文字,描繪了一個(gè)奇趣無(wú)窮的兒童樂園,其間穿插“美女蛇”的傳說(shuō)和冬天雪地捕鳥的故事,動(dòng)靜結(jié)合,詳略得當(dāng),趣味無(wú)窮。

  三味書屋則是一個(gè)完全不同的世界,作者逼真地寫出了三味書屋的陳腐味,說(shuō)它是“全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾”,兒童在那里受到規(guī)矩的束縛。但作者并未將三味書屋寫得死氣沉沉,而是通過課間學(xué)生溜到后園嬉耍,老私塾先生在課堂上入神讀書學(xué)生乘機(jī)偷樂兩個(gè)小故事的敘述,使三味書屋充滿了諧趣,表現(xiàn)了兒童不可壓抑的快樂天性。

從百草園到三味書屋的原文及賞析


  《從百草園到三味書屋》注釋

  1、并:連同。

  2、朱文公:即朱熹(1130~1200),南宋哲學(xué)家、教育家。1919年,周家將紹興周家新臺(tái)門賣給東鄰朱閬仙,故作者戲稱為“朱文公的子孫”。

  3、確鑿(záo):確實(shí)。

  4、菜畦(qí):菜地。

  5、皂莢樹:紹興俗稱“肥皂樹,即無(wú)患子。無(wú)患子科,無(wú)患子屬,落葉性喬木。其果皮可代肥皂,根果可入藥。

  6、桑葚:桑樹的果實(shí)。

  7、長(zhǎng)吟:長(zhǎng)聲鳴叫。

  8、輕捷(jié):輕快。

  9、叫天子(云雀):一種形狀像雀的鳥,飛得很高,叫得很響亮,喜歡捕食小蟲。

  10、云霄:極高的天空;天際。

  11、油蛉:就是“金鐘兒”,也叫“鈴蟲”,形狀像西瓜子,黑色,晝夜都叫。

  12、斑蝥:一種昆蟲,顏色美麗,愛捕食小蟲。這里說(shuō)的斑螢是類似癱蝥的“行夜蟲”,俗稱“放屁蟲”。

  13、倘若:如果。

  14、后竅:肛門。

  15、何首烏:多年生蔓草,根粗大,可以做藥。

  16、木蓮:一種蔓生的常綠灌木。

  17、纏絡(luò):纏繞在一起。

  18、蓮房:蓮蓬。

  19、臃腫:這里形容何首烏塊根的粗大。

  20、覆盆子:一種落葉灌木,有刺,開淡紅色花,果實(shí)可食,又可入藥。

  21、珊瑚珠:珊瑚制成的珠子。

  22、攢(cuán):湊在一塊兒。

  23、長(zhǎng)媽媽:魯迅小時(shí)候家里的女工,常給魯迅講故事。下文的“阿長(zhǎng)”也是指她。

  24、納涼:乘涼。納,享受。

  25、機(jī)關(guān):計(jì)謀;心機(jī)。這里是秘密的意思。

  26、道:說(shuō)。

  27、高枕而臥:安心睡覺。

  28、斂:收攏。

  29、羅漢:佛教的一種修行得道者。

  30、鑒賞:鑒別、欣賞。

  31、人跡罕至:少有人來(lái)。跡:足跡,腳印。罕:稀少。

  32、覓食:尋找食物。覓,尋找。

  33、秕谷:長(zhǎng)得不飽滿的谷粒。

  34、張飛鳥:即鶴鴿。鶴鴿科,鵲鴿屬。因頭部圓黑,前額純白,形似舞臺(tái)上張飛的臉譜,故名。

  35、叉袋:一種裝糧食的布袋或者麻袋,袋口有叉角,可以打結(jié)。

  36、書塾:就是私塾。

  37、無(wú)從:沒法。

  38、Ade: 德語(yǔ),再見的意思,相當(dāng)于Auf Wiedersehen。

  39、先生:指三味書屋塾師壽懷鑒(1849~1930),字鏡吾,是一個(gè)學(xué)問淵博的學(xué)者。

  40、方正:正派。

  41、東方朔(前154~前93),字曼倩,平原厭次(今山東惠民東北)人。西漢文學(xué)家,性格詼諧幽默,善辭賦。

  42、淵博:知識(shí)很廣、很多。

  43、怪哉:傳說(shuō)的一種奇怪的蟲。據(jù)說(shuō)漢武帝在路上遇見這種蟲,不認(rèn)識(shí)是什么,就問東方朔,東方朔說(shuō),這種蟲是秦朝冤死在牢獄里的老百姓的化身,是憂愁結(jié)成的,放在酒里就會(huì)溶解。這種說(shuō)法是不科學(xué)的?!肮衷铡钡囊馑际恰跋F姘 薄?/p>

  44、消釋:溶解。

  45、上了生書,將要退下來(lái)的時(shí)候:(聽先生)講完新課,(我)將要回到座位上的時(shí)候。書塾里,老師教新課叫“上生書”。上生書的時(shí)候,學(xué)生走到老師旁邊,站在那里聽老師講,聽講完畢,回到自己座位上去,所以說(shuō)“退下來(lái)”。

  46、宿儒(rú):書念得很多的老學(xué)者。宿,年老的,長(zhǎng)久從事某種工作的意思。儒,指 讀書人。

  47、對(duì)課:舊時(shí)學(xué)習(xí)詞句和準(zhǔn)備做詩(shī)的一種練習(xí)。例如老師說(shuō)“雨”,學(xué)生對(duì)“風(fēng)”;老師說(shuō)“柳綠”,學(xué)生對(duì)“桃紅”。

  48、言:這里是“字”的意思。

  49、蟬蛻:蟬的幼蟲變?yōu)槌上x時(shí)脫下的殼。

  50、同窗:舊時(shí)稱同學(xué)為“同窗”,意思是同在窗下念書的。

  51、戒尺:書塾里的教師用來(lái)責(zé)罰學(xué)生(打手心)的尺子。

  52、人聲鼎沸:人聲喧鬧。鼎沸:本意是鍋里的水燒開了,發(fā)出響聲。

  53、仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣:語(yǔ)見《論語(yǔ)·述而》?!墩撜Z(yǔ)》是記載孔子及其弟子言行的書,后來(lái)列為儒家經(jīng)典之一。學(xué)生念的這一句和下邊幾句,都是古書上的一些話。老師念的是一篇賦里的話,語(yǔ)末三個(gè)語(yǔ)氣詞是老師讀時(shí)加的。

  54、倜儻(tì tǎng):灑脫;不拘束。

  55、拗:這里是用力彎曲的意思。

  56、盔甲:古代軍人打仗時(shí)穿戴的護(hù)身的戰(zhàn)衣。頭上戴的叫“盔”,身上穿的叫“甲”。

  57、荊川紙:一種竹紙,薄而略透明。

  58、繡像:明清以來(lái)附在通俗小說(shuō)卷首的書中人物的白描畫像。

  59、影寫:把紙蒙在貼上照著描。

  60、蕩寇志:清朝俞萬(wàn)春著的誣蔑農(nóng)民起義的小說(shuō)。

  61、錫箔:把錫碾得很薄,粘在紙片上,叫“錫箔”。舊時(shí)迷信的人祭奠死者燒錫箔,說(shuō)是死者能當(dāng)錢用。

  62、紳士:指舊時(shí)地方上有地位、有勢(shì)力、有功名的人,一般是地主或退職官僚。

從百草園到三味書屋的原文及賞析

  《從百草園到三味書屋》創(chuàng)作背景

  這篇散文寫于1926年9月18日?!叭ひ话恕睉K案以后,魯迅被北洋軍閥列入通緝的北京文教界五十人名單。因此他無(wú)法公開與北洋軍閥作斗爭(zhēng),被迫于1926年應(yīng)廈門大學(xué)的邀請(qǐng)離開北京。魯迅到廈門大學(xué)時(shí)正值暑期,學(xué)生還沒開學(xué)。魯迅在輾轉(zhuǎn)流徙,心情苦悶的時(shí)候經(jīng)?;貞浧鹕倌陼r(shí)的往事,就寫了這篇散文發(fā)表于《莽原》上,發(fā)表時(shí)加的副標(biāo)題是”舊事重提之六“。

  《從百草園到三味書屋》作者介紹

  魯迅,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基者。原名周樹人,字豫山、豫亭,后改名為豫才,浙江紹興人。1918年5月,首次以“魯迅”作筆名,發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。

  他的著作以小說(shuō)、雜文為主,代表作有:小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》;散文集《朝花夕拾》;文學(xué)論著《中國(guó)小說(shuō)史略》;散文詩(shī)集《野草》;雜文集《墳》、《熱風(fēng)集》、《華蓋集》等18部。

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從百草園到三味書屋教案 從百草園到三味書屋的教案

從百草園到三味書屋教案 從百草園到三味書屋的教案
教學(xué)目標(biāo):1、積累詞語(yǔ),掌握讀音、字形及詞義,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2、了解《朝花夕拾》。3、學(xué)習(xí)本文寫景善于抓住景物特征,層次井然,融情入景的寫法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與表達(dá)能力。4、品味作者簡(jiǎn)練生動(dòng)、準(zhǔn)確傳神的語(yǔ)言特色,增強(qiáng)語(yǔ)感。5、體味魯迅在百草園和三味書屋的生活樂趣,嘗試表達(dá)自己的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)。6、學(xué)習(xí)魯迅先生從小熱愛大自然、熱愛自由生活、追求新知識(shí)的精神。
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