早教并不是越早或者越多越好，要符合孩子的年齡階段和理解能力，太早太多的話可能破壞孩子的自我認(rèn)知和自我評價，或者扼殺孩子的好奇心。

　　早教是不是越早越好?

　　越來越多的家長怕孩子輸在起跑線上，所以早早的就給孩子報上各種早教班，希望孩子能贏在起跑線上，那么早教是不是越早越好呢?寶寶在不同的階段有不同的需求和理解能力，不能僅憑家長的理解給它太多跨年齡的東西，早教要能夠符合孩子的年齡階段和理解能力，太早太多非但起不到應(yīng)有的好作用，還會帶來不少害處。

　　早教太早太多帶來的壞處

　　破壞自我認(rèn)知和自我評價：寶寶的自我調(diào)節(jié)能力有限，如果父母讓他接受太早太多的學(xué)習(xí)任務(wù)且目的性太強(qiáng)的話，很可能破壞他們的自我認(rèn)知和自我評價，目前沒有證據(jù)顯示越早開始學(xué)習(xí)某些任務(wù)越好，或者幼兒必須長期處于過多信息、過多練習(xí)的環(huán)境里，父母應(yīng)該關(guān)心寶寶的身心健康，給予他們愛和穩(wěn)定的環(huán)境，關(guān)心他們的情感，而不僅僅是技能的進(jìn)步。

　　扼殺好奇心：孩子本來就是對一切新鮮事物感興趣充滿好奇的，但是父母的高要求，只希望自己滿意而讓孩子接受早教，他們原本對事物的好奇心就會慢慢被消磨而光，只想著自己“要做什么、怎么做爸媽才會滿意呢?”，很多事情都不愿意去探索，甚至為了迎合父母變得功利。并且太多的學(xué)習(xí)任務(wù)也讓孩子沒有時間去接觸新鮮事物。