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南宋朱熹把什么稱為四書(shū) 宋代的朱熹把什么合稱為四書(shū)

2020-02-13 天奇生活 【 字體:

  南宋朱熹將《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》稱為四書(shū),《中庸》原來(lái)也是《禮記》中一篇,到南宋朱熹繼承二程思想的時(shí)候,便把《中庸》從《禮記》中抽出來(lái),《中庸》也就成了四書(shū)之一了。

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  朱熹簡(jiǎn)介

  朱熹,字元晦,號(hào)晦庵,徽州婺源人,是南宋著名的詩(shī)人和哲學(xué)家。朱熹認(rèn)為理是世界的本質(zhì),提出“存天理,滅人欲”的觀點(diǎn)。朱熹是宋代理學(xué)的集大成者,他繼承了北宋程顥、程頤的理學(xué),完成了客觀唯心主義的體系。朱熹擅長(zhǎng)作詞和作詩(shī),代表作有《春日》、《勸學(xué)詩(shī)》、《觀書(shū)有感》等。

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  《四書(shū)章句集注》簡(jiǎn)介

  《四書(shū)章句集注》是集《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》為一體的書(shū),是一部儒家理學(xué)的著作,作者是朱熹,這是宋代朱熹最有代表性的著作之一。

  《四書(shū)章句集注》以“理”為中心,展現(xiàn)了“理”與儒家經(jīng)典中的范疇體系的聯(lián)系,并以此界定了這個(gè)范疇體系中的重要范疇,如天、人、性、道、心等?!端臅?shū)章句集注》自始至終貫穿了“明人倫”的宗旨,道德教育的政治目的十分明確。

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朱熹的兒童教育思想是:朱熹認(rèn)為8~15歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢坯璞”。鑒于小學(xué)兒童“智識(shí)未開(kāi)”,思維能力薄弱,因此他提出小學(xué)教育的內(nèi)容是“學(xué)其事”,主張兒童在日常生活中,通過(guò)具體行事,懂得基本的倫理道德規(guī)范,養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)初步的文化知識(shí)技能。

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