當(dāng)前所在位置: 天奇生活 > 教育 > 正文

得的地的區(qū)別及用法一年級(jí) 得的地的區(qū)別及用法是什么

2020-07-20 天奇生活 【 字體:

  “的、地、得”三個(gè)字的區(qū)別就在于它們的字形和用法。的的部首是白字旁,一般用于主語(yǔ)和賓語(yǔ)(名詞、代詞)的前面。地的部首是土字旁,地是狀語(yǔ)的標(biāo)記,一般用在謂語(yǔ)(動(dòng)詞、形容詞)前面。得的部首是雙人旁,得是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)記,一般用在謂語(yǔ)后面,后面一般接形容詞。

1fbcac632ea3c481.jpg

  “的、地、得”的區(qū)別

  “的”后一般跟名詞,結(jié)構(gòu)形式一般為:形容詞、名詞(代詞)+的+名詞。“地”后是動(dòng)詞,“地”前面的詞語(yǔ)一般用來(lái)形容“地”后面的動(dòng)作,說(shuō)明“地”后面的動(dòng)作怎么樣?!暗谩焙笫切稳菰~,一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明“得”前面的動(dòng)作怎么樣,結(jié)構(gòu)形式一般為:動(dòng)詞(形容詞)+得+副詞。

8ac194573c3c9fc0.jpg

  “的、地、得”的用法口訣

  的地得、的地得,用作助詞都讀de。

  作文寫(xiě)話用不準(zhǔn),朗讀往往會(huì)念錯(cuò)。

  有趣的活動(dòng)、綠的樹(shù),活動(dòng)是事,樹(shù)是物。

  事物前面用的字,小朋友們都記著。

  認(rèn)真地想、快快地跑,想跑看摸是動(dòng)作。

  動(dòng)作前面用地字,位置千萬(wàn)不要挪。

  看得清,記得準(zhǔn),唱得好,飛得高。

  動(dòng)作后面用得字,補(bǔ)充說(shuō)明要記牢。

猜你喜歡

端午節(jié)祝福詩(shī)句 端午節(jié)祝福詩(shī)句大全

端午節(jié)祝福詩(shī)句 端午節(jié)祝福詩(shī)句大全

2024-06-03
16.5萬(wàn)
關(guān)于芒種的詩(shī)句古詩(shī) 描寫(xiě)芒種的古詩(shī)詞

關(guān)于芒種的詩(shī)句古詩(shī) 描寫(xiě)芒種的古詩(shī)詞

2024-06-03
19.2萬(wàn)
芒種節(jié)氣古詩(shī)有哪些 芒種的古詩(shī)有哪幾首

芒種節(jié)氣古詩(shī)有哪些 芒種的古詩(shī)有哪幾首

2024-06-03
11.9萬(wàn)
芒種節(jié)氣詩(shī)詞 關(guān)于芒種的詩(shī)句古詩(shī)

芒種節(jié)氣詩(shī)詞 關(guān)于芒種的詩(shī)句古詩(shī)

2024-05-31
8.5萬(wàn)
贊美芒種的詩(shī)句 關(guān)于芒種節(jié)氣的詩(shī)句

贊美芒種的詩(shī)句 關(guān)于芒種節(jié)氣的詩(shī)句

2024-05-31
9.4萬(wàn)
270度是什么角 角的種類(lèi)

270度是什么角 角的種類(lèi)

2024-05-30
13.9萬(wàn)
25是質(zhì)數(shù)還是合數(shù) 質(zhì)數(shù)是什么

25是質(zhì)數(shù)還是合數(shù) 質(zhì)數(shù)是什么

2024-05-30
11.1萬(wàn)
28的因數(shù)有 因數(shù)的定義

28的因數(shù)有 因數(shù)的定義

2024-05-30
13.8萬(wàn)
32的因數(shù) 因數(shù)和乘數(shù)是否相同嗎

32的因數(shù) 因數(shù)和乘數(shù)是否相同嗎

2024-05-30
11.9萬(wàn)
33的因數(shù) 33的因數(shù)有幾個(gè)

33的因數(shù) 33的因數(shù)有幾個(gè)

2024-05-30
14.1萬(wàn)
熱門(mén)推薦
相關(guān)推薦 更多 >>

得的地的區(qū)別及用法一年級(jí) 得的地的區(qū)別及用法是什么

得的地的區(qū)別及用法一年級(jí) 得的地的區(qū)別及用法是什么
三個(gè)字的區(qū)別就在于它們的字形和用法:的的部首是白字旁,一般用于主語(yǔ)和賓語(yǔ)(名詞、代詞)的前面;地的部首是土字旁,地是狀語(yǔ)的標(biāo)記,一般用在謂語(yǔ)(動(dòng)詞、形容詞)前面;得的部首是雙人旁,得是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)記,一般用在謂語(yǔ)后面,后面一般接形容詞。

教師節(jié)是哪一年開(kāi)始的 教師節(jié)的由來(lái)

教師節(jié)是哪一年開(kāi)始的 教師節(jié)的由來(lái)
教師節(jié)是從1985年開(kāi)始的。在每年的9月10號(hào)。教師節(jié)旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上有多個(gè)日期曾作為教師節(jié)。直至1985年,第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,才真正確定了1985年9月10日為中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。

需和須的區(qū)別和用法 需與須的用法

需和須的區(qū)別和用法 需與須的用法
須和需的區(qū)別和用法如下:1、“須”側(cè)重于強(qiáng)制性的要求,“需”主要側(cè)重于需求而非應(yīng)當(dāng)。2、“須”強(qiáng)調(diào)的是事理上的必要,“需”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)具體事物的要求。3、“須”是能愿動(dòng)詞,也叫助動(dòng)詞,表示人的意愿;“需”常作動(dòng)詞用,有時(shí)也作名詞用,表示需求、需要。

2023年世界地貧日主題 歷年世界地貧日的主題

2023年世界地貧日主題 歷年世界地貧日的主題
2023年世界地貧日主題是防控地貧,重在篩查。這個(gè)主題旨在提高全社會(huì)對(duì)地貧的認(rèn)知和關(guān)注,引導(dǎo)新婚及計(jì)劃懷孕夫婦積極參加地貧篩查及后續(xù)產(chǎn)前診斷等服務(wù),加強(qiáng)地貧防控,呵護(hù)母嬰健康。

邢臺(tái)大地震是哪一年 邢臺(tái)大地震發(fā)生哪年

邢臺(tái)大地震是哪一年 邢臺(tái)大地震發(fā)生哪年
邢臺(tái)大地震發(fā)生于1966年,分為兩次。一次是1966年3月8日5時(shí)29分14秒,邢臺(tái)專(zhuān)區(qū)隆堯縣發(fā)生震級(jí)為6.8級(jí)的地震;另外一次是1966年3月22日16時(shí)19分46秒,邢臺(tái)專(zhuān)區(qū)寧晉縣發(fā)生震級(jí)為7.2級(jí)的大地震,震中烈度10度。

邢臺(tái)地震是哪一年 河北邢臺(tái)地震是哪一年

邢臺(tái)地震是哪一年 河北邢臺(tái)地震是哪一年
邢臺(tái)地震發(fā)生在1966年3月8日。邢臺(tái)地震由兩個(gè)大地震組成:1966年3月8日5時(shí)29分14秒,河北省邢臺(tái)專(zhuān)區(qū)隆堯縣發(fā)生震級(jí)為6.8級(jí)的大地震。1966年3月22日16時(shí)19分46秒,河北省邢臺(tái)專(zhuān)區(qū)寧晉縣發(fā)生震級(jí)為7.2級(jí)的大地震。
友情鏈接