溫故而知新可以為師矣的意思是：通過溫習(xí)舊知識(shí)從而得知新的體會(huì)與發(fā)現(xiàn)，這樣就可以當(dāng)老師了。這句話出自《論語·第二章·為政篇》，原文為：子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

所謂“前事不忘，后事之師”，說的都是過去的事足以作為未來的老師，當(dāng)然還有一個(gè)前提，那就是能從中獲得“新知”，而新知的獲得大多時(shí)候是建立在反復(fù)琢磨的基礎(chǔ)上的。"溫故而知新，可以為師矣”含有兩方面的意思：第一，復(fù)習(xí)舊的功課，便可以幫助理解新的內(nèi)容，因?yàn)閷W(xué)習(xí)總有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程；第二，“溫故”也指對已有知識(shí)和前人研究成果的掌握，“知新”則指新的發(fā)現(xiàn)和新的見解。廣泛地熟讀典籍，復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)而從中獲得新的領(lǐng)悟，又能努力吸收新知以求融會(huì)貫通。做到這樣的程度了，才可稱為老師。

“溫故而知新”有四解：一為“溫故才知新”，溫習(xí)已學(xué)的知識(shí)，并且由其中獲得新的領(lǐng)悟；二為“溫故及知新”：一方面要溫習(xí)典章故事，另一方面又努力擷取新的知識(shí)；三為，溫故，知新。隨著自己閱歷的豐富和理解能力的提高，回頭再看以前看過的知識(shí)，總能從中體會(huì)到更多的東西；第四，是指通過回味歷史，而可以預(yù)見，以及解決未來的問題。這才是一個(gè)真正的大師應(yīng)該具有的能力。