《月跡》這篇課文主要講了作者童年時(shí)和弟弟妹妹一起賞月、尋月，聽奶奶講關(guān)于月亮的故事的往事?！对论E》是中國作家賈平凹創(chuàng)作的散文，全文表達(dá)了作者對(duì)童年往事的懷念之情，也表現(xiàn)出一種物我交融的空靈境界。

　　《月跡》

　　我們這些孩子，什么都覺得新鮮，常常又什么都不覺得滿足;中秋的夜里，我們?cè)谠鹤永锱沃铝?，好久卻不見出來，便坐回中堂里，放了竹窗簾兒悶著，纏奶奶說故事。奶奶是會(huì)說故事的，說了一個(gè)，還要再說一個(gè)……奶奶突然說：

　　“月亮進(jìn)來了!”

　　我們看時(shí)，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄沒聲兒地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來，又都屏氣兒不出，生怕那是個(gè)塵影兒變的，會(huì)一口氣吹跑呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢兒又虧了，末了，便全沒了蹤跡，只留下一個(gè)空鏡，一個(gè)失望。奶奶說：

　　“它走了，它是匆匆的;你們快出去尋月吧?！?/p>

　　我們就都跑出門去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個(gè)滿滿的圓了，進(jìn)院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去，不知道那個(gè)滿圓兒去哪兒了。卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的;抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見里邊有了什么東西。

　　“奶奶，那月上是什么呢?”我問。

　　“是樹，孩子?！蹦棠陶f。

　　“什么樹呢?”

　　“桂樹?！?/p>

　　我們都面面相覷了，倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發(fā)梢兒上，添了一種淡淡的癢癢的感覺;似乎我們已在了月里，那月桂分明就是我們身后的這一棵了。

　　奶奶瞧著我們，就笑了：

　　“傻孩子，那里邊已經(jīng)有人了呢?！?/p>

　　“誰?”我們都吃驚了。

　　“嫦娥?！蹦棠陶f。

　　“嫦娥是誰?”

　　“一個(gè)女子?！?哦，一個(gè)女子。我想。月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌的：那么好個(gè)地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。

　　“有三妹漂亮嗎?”

　　“和三妹一樣漂亮的?！?/p>

　　三妹就樂了：

　　“啊，啊!月亮是屬于我的了!”

　　三妹是我們中最漂亮的，我們都羨慕起來?？粗目駱觾?，心里卻有了一股兒的嫉妒。

　　我們便爭執(zhí)了起來，每個(gè)人都說月亮是屬于自己的。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來，給我們每人倒了一小杯兒，說：

　　“孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個(gè)月亮哩!”

　　我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個(gè)小小的月亮的滿圓。捧著，一動(dòng)不動(dòng)的，手剛一動(dòng)，它便酥酥地顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個(gè)人的心里了。 奶奶說：

　　“月亮是每個(gè)人的，它并沒有走，你們?cè)偃フ野??！?/p>

　　我們?cè)桨l(fā)覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來了興趣，竟尋出了院門。

　　院門外，便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙;全沒白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和地像水面了。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：

　　“月亮在這兒!”

　　妹妹幾乎同時(shí)在下灣喊道： “月亮在這兒!”

　　我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河沿跑，而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會(huì)有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。

　　我們就坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說：

　　“你們說，月亮是個(gè)什么呢?”

　　“月亮是我所要的。”弟弟說。

　　“月亮是個(gè)好?！泵妹谜f。

　　我同意他們的話。正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個(gè)人的。我們就又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了：那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?

　　大家都覺得滿足了，身子也來了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會(huì)兒。