《最后一課》告訴我們母語(yǔ)對(duì)于每個(gè)國(guó)民的民族認(rèn)同感的重要性。如果熱愛(ài)祖國(guó)，就要熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，認(rèn)真學(xué)習(xí)母語(yǔ)。民族的語(yǔ)言是一個(gè)民族的靈魂，每個(gè)國(guó)民都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)母語(yǔ)、保護(hù)母語(yǔ)。

　　《最后一課》的介紹

　　《最后一課》是一部以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的短篇小說(shuō)，由法國(guó)小說(shuō)家阿爾豐斯·都德創(chuàng)作?！蹲詈笠徽n》講述的是在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中被普魯士強(qiáng)行割讓的一所鄉(xiāng)村小學(xué)在上著告別自己母語(yǔ)的最后一堂課，通過(guò)一個(gè)孩子的眼光來(lái)展現(xiàn)整個(gè)淪陷區(qū)的屈辱和對(duì)自己故土的深切的思念。

　　全文運(yùn)用以小見(jiàn)大的藝術(shù)方法，選擇了日常生活的一個(gè)場(chǎng)景——小學(xué)里的一堂課，來(lái)表現(xiàn)這一重大歷史事件和人民悲痛的情感。者把意義巨大的主題濃縮在一件日常生活的事件里，從而把一堂小學(xué)法語(yǔ)課提高到向祖國(guó)告別的儀式的高度，這就使得普法戰(zhàn)爭(zhēng)悲劇性的結(jié)果表現(xiàn)得異常鮮明。作者正極其鮮明地表現(xiàn)了祖國(guó)所蒙受的災(zāi)難以及處于災(zāi)難之際的法國(guó)人民的憂憤。同時(shí)，采取第一人稱(chēng)的敘述角度，讀來(lái)也使人感到親切。