小學(xué)二年級(jí)反問句改陳述句 小學(xué)二年級(jí)反問句改陳述句例子
2022-03-04 天奇生活 【 字體:大 中 小 】
1、我們?cè)跄苎远鵁o(wú)信呢?所改成的陳述句是:我們不能言而無(wú)信。2、歐陽(yáng)海舍身攔驚馬的英雄事跡,怎么不令我們感動(dòng)呢?所改成的陳述句是:歐陽(yáng)海舍身攔驚馬的英雄事跡,令我們感動(dòng)。3、戰(zhàn)士們?cè)跄茈x開自己的陣地呢?所改成的陳述句是:戰(zhàn)士們不能離開自己的陣地。
反問句改為陳述句的方法和技巧:
1、將反問句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。
2、將反問句中的反問語(yǔ)氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。
3、將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉。
4、問號(hào)改為句號(hào)。
5、無(wú)論用前面哪一種,改完后都要將句子梳理通順。
反問句改陳述句的注意事項(xiàng):
反問的形式比一般的陳述句語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈,更能引起人們的深思與反思。反問句是修辭手法中的一種。
反問的作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣,把本來已確定的思想表現(xiàn)得更加鮮明、強(qiáng)烈。反問句式不但比一般陳述句語(yǔ)氣更為有力,而且感情色彩更為鮮明。,一般由陳述句改變而來,句子中充滿了說話人的充沛強(qiáng)烈的感情,或肯定或否定,且只問不答。
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