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程門立雪的主人公是誰 程門立雪的主人公是誰人是誰

2022-03-07 天奇生活 【 字體:

  答案是:楊時(shí)。進(jìn)士楊時(shí),為了豐富自己的學(xué)問,跑到河南穎昌拜程顥為師。40多歲時(shí),又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師,但是程老先生正閉目養(yǎng)神。此時(shí)下起了雪,但恭恭敬敬侍立一旁,直到門外的雪積了一尺多厚仍立于雪中。

程門立雪的主人公是誰

  擴(kuò)展資料:

  程門立雪

  河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學(xué)術(shù)精要(即理學(xué)),河南洛陽這些地方的學(xué)者都去拜他們?yōu)閹?,楊時(shí)被調(diào)去做官他都沒有去,在潁昌以學(xué)生禮節(jié)拜程顥為師,師生相處得很好。

程門立雪的主人公是誰

  楊時(shí)回家的時(shí)候,程顥目送他說:“(你回家了)我的學(xué)說就將向南方傳播了?!庇诌^了四年,程顥去世了,楊時(shí)聽說以后,在臥室設(shè)立了程顥的靈位哭祭,又用書信訃告一同(跟從程顥)學(xué)習(xí)的人。之后,又到洛陽拜見程頤,此時(shí)楊時(shí)已四十歲了。

程門立雪的主人公是誰

  一天,拜見程頤,程頤正閉著眼睛坐著,楊時(shí)與同學(xué)游酢就侍立在門外沒有離開,程頤已經(jīng)察覺的時(shí)候,那門外的雪已經(jīng)一尺多深了。

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程門立雪的主人公是楊時(shí)和游酢。程門立雪寓意是:舊指學(xué)生恭敬受教,現(xiàn)指尊敬師長。比喻求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬。出自:《宋史·楊時(shí)傳》。原句:楊時(shí)和游酢“一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去,頤既覺,則門外雪深一尺矣”。釋義:楊時(shí)與游酢二人去拜見老師程頤,正碰上老師坐著小睡,他們怕驚動老師,就在門外等著,一直到程頤醒來,這時(shí),門外的雪已下了一尺多深。

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答案是:楊時(shí)。進(jìn)士楊時(shí),為了豐富自己的學(xué)問,跑到河南穎昌拜程顥為師。40多歲時(shí),又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師,但是程老先生正閉目養(yǎng)神。此時(shí)下起了雪,但恭恭敬敬侍立一旁,直到門外的雪積了一尺多厚仍立于雪中。楊時(shí)字中立,號龜山,祖籍弘農(nóng)華陰,南劍西鏞州龍池團(tuán)人。北宋哲學(xué)家、文學(xué)家、官吏。熙寧九年進(jìn)士,歷官瀏陽、余杭、蕭山知縣,荊州教授、工部侍郎、以龍圖閣直學(xué)士專事著述講學(xué)。

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程門立雪的主人公是楊時(shí)和游酢。楊時(shí)字中立,號龜山是北宋的哲學(xué)家、文學(xué)家、官吏。游酢是北宋書法家、理學(xué)家,所著有《中庸義》、《易說》、《詩二南義》

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程門立雪的人物有楊時(shí)、游酢、程頤。北宋時(shí)期,楊時(shí)以及游酢去向程頤求學(xué),程頤正在午睡,楊時(shí)、游酢不敢打擾老師休息,于是兩人一直在門外等待。大雪紛飛,程頤醒來之時(shí),大雪已經(jīng)堆了一尺多深,兩人等待的地方留下了兩對極深的腳印,這就是“程門立雪”的故事。

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程門立雪的故事告訴我們:求學(xué)一定要學(xué)會堅(jiān)持,千萬不可以半途而廢,還要學(xué)會尊師重道。在宋代,有位進(jìn)士叫楊時(shí),他為了豐富自己的學(xué)問,專程跑到河南拜程顥為師,虛心求學(xué)。程顥去世后,楊時(shí)又和朋友游酢一起,到洛陽去拜見程頤。當(dāng)他們到達(dá)程家時(shí),剛好遇上程老先生坐著閉目養(yǎng)神。

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程門立雪的故事:遠(yuǎn)在北宋時(shí)期,福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,他特別喜好鉆研學(xué)問,學(xué)問相當(dāng)高,但他仍謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,尊師敬友。一天,楊時(shí)向程頤請求學(xué)問,卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)于是靜立門口,等老師醒來。一會兒,天飄起鵝毛大雪,楊時(shí)卻還立在雪中。到程頤一覺醒來,才赫然發(fā)現(xiàn)門外的雪人。程頤深受感動,更加盡心盡力教楊時(shí),楊時(shí)不負(fù)眾望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。
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