1、總結梳理：（1）對于錯題知識點總結梳理，應在準確理解基本概念，掌握公式、法則、定理的實質及其基本運用的基礎上，弄清概念之間的聯系與區(qū)別。（2）對習題進行歸類，找出解題規(guī)律。（3）關注解題的思路、方法、技巧。

　　2、換角度進行思考：如一個任意的三角形可以剪拼成平行四邊形或矩形，最少需幾條剪切線，聯想到任意四邊形可以剪拼成哪些特殊圖形，任意梯形可以剪拼成哪些特殊圖形等。做題時，要注重發(fā)現題與題之間的內在聯系，通過比較，發(fā)現規(guī)律，做到觸類旁通。

       3、反思錯題：將模擬試卷出現的錯誤進行認真分析，也可以將試卷進行重新剪貼、分類對比，從中發(fā)現自己復習中存在的共性問題。

　　4、正確分析問題產生的原因：例如，是計算馬虎，還是法則使用不當；是審題不仔細，還是對試題中已知條件或所求結論理解有誤；是解題思路不對，還是定理應用出錯等等，消除某個薄弱環(huán)節(jié)比做一百道題更重要。

       做數學題注意：（1）審題時注意力要集中，思維應直接指向試題，力爭做到眼到、心到、手到。審題時，應弄清已知條件、所求結論，同時在短時間內匯集有關概念、公式、定理，用綜合法、或分析法、或兩頭湊的方法，探索解題途徑。

　?。?）在答題順序上，應逐題進行解答。要正確迅速地完成選擇題和填空題，有效利用時間，為順利完成中檔題和壓軸題奠定基礎。在逐題進行解答時，遇到一時解不出的題應先放下（別忘了做記號，以免落題），把會解的題目都做完后，再回來把留下的疑難逐一解決。