學(xué)生個人不足之處和改進措施 學(xué)生個人不足之處和改進措施怎么寫
2022-04-28 天奇生活 【 字體:大 中 小 】
學(xué)生個人不足之處和改進措施如下:一、學(xué)習(xí)無計劃:學(xué)習(xí)上不明白自己要干什么,該干什么,總是讓老師和家長在后面推著屁股。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢,成績好的學(xué)生一般計劃性都很強,學(xué)年有學(xué)年的總目標(biāo),學(xué)期有學(xué)期的規(guī)劃,每周有每周的計劃,每日有每日的任務(wù)。
二、學(xué)習(xí)不定時
學(xué)習(xí)時間不固定,每天必要的學(xué)習(xí)時間無法保證,學(xué)習(xí)時完全憑情緒,情緒好的時候可以學(xué)到深夜,情緒不好的時候,就什么都干不了。知識是日積月累起來的,人不可能在極短時間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容輸入到大腦里去,饑一頓飽一頓,三天打魚兩天曬網(wǎng),只能是事倍功半。
三、學(xué)習(xí)不定量
每天該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜歡搞集中復(fù)習(xí)、臨考突擊,每天該記憶的內(nèi)容他欠帳,該做完的作業(yè)他欠帳,該復(fù)習(xí)的東西他還欠帳。要想較好地掌握知識,必須靠每日的知識積累,沒有量的積累,便不會有質(zhì)的飛躍??考袕?fù)習(xí)、臨考突擊學(xué)到的知識,不但數(shù)量少,而且質(zhì)量差,經(jīng)不起嚴格的檢驗。
四、學(xué)習(xí)馬馬虎虎
上課時忘帶課本和學(xué)習(xí)用具,抄寫中明明是”'b”可他抄下來就變成了”d”,作業(yè)經(jīng)常能以最快的速度完成但字跡潦草錯誤率高,考試時草稿紙上明明做對了可就是忘記謄寫到試卷中。馬虎在孩子中間似乎已經(jīng)成為一種通病,如果家長不加注意、不予重視,孩子的學(xué)習(xí)成績必將會受到嚴重的影響。
五、學(xué)習(xí)時一心二用
上課時經(jīng)常精神溜號,甚至做一些與學(xué)習(xí)毫不相干的事;自習(xí)課時常沉迷于空想,或者東翻西看,浪費時間;做作業(yè)或復(fù)習(xí)時,常做一些小動作,一邊聽歌一邊寫文章、算題,哪里說話哪搭茬兒。
專心致志是學(xué)生必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情,所謂”目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰”。
六、不懂的東西也不問
過于害羞,雖然學(xué)習(xí)上有許多沒有搞懂的問題,但也不敢問老師;太愛面子,喜歡打腫臉充胖子,不懂也裝懂,不會的東西從來也不向別人請教;學(xué)習(xí)心里沒數(shù),自己都搞不清楚哪些地方懂,哪些地方不懂,似乎什么都懂一點,但又沒有完全掌握。
學(xué)習(xí)本身就是一個不斷提高自己、不斷完善自己知識的過程,圣人都說”三人行,則必有我?guī)煛保瑳r且還在求學(xué)中的學(xué)生。家長要提醒和鼓勵孩子不僅要不恥下問,而且還要不羞與下問。
七、有錯也不改
作業(yè)本發(fā)到手里,雖然上面有許多老師的訂正,可很少往心里去;測驗題和考試卷基本都是只看看分數(shù)便扔到一邊,從不認真分析原因、檢查和修改錯誤。學(xué)習(xí)是一個積累知識的過程,同時也是一個補漏洞的過程。
一門課程,你的知識漏洞越少,說明你學(xué)得越好,考試時的成績也會越高,那些考試時出錯的地方往往是你的知識漏洞最大的地方。家長可以幫孩子整理一個”錯題集”,每次作業(yè)、測驗和考試之后,讓孩子將其中做錯的題目都記錄下來,這些很可能就是孩子的知識漏洞,家長要督促孩子經(jīng)??纯催@些題目,時間長了漏洞就會補上。
八、課前不預(yù)習(xí)
即使老師有要求,也很少預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,上課只帶了一雙耳朵,連最簡單的東西都要等著老師告訴他。預(yù)習(xí)歷來是教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求,孩子在上課前沒有預(yù)習(xí),聽課時對老師所講內(nèi)容的理解和把握會大打折扣。
九、上課注意力不集中
課堂上思想開小差、易分神、小動作多、坐不住、愛說話,快到下課時就聽更不進去了,心思早已在課后的娛樂之中。課堂40分鐘對孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要,老師是孩子學(xué)習(xí)的指路人,如果課堂學(xué)習(xí)的重點、難點孩子搞不明白,課下他花幾倍的時間都不一定能補上。
十、不復(fù)習(xí)就做作業(yè)
做作業(yè)前不看書,不看參考資料,不先消化和理解所學(xué)的內(nèi)容,作業(yè)拿過來就做,做完了萬事大吉。作業(yè)是每個學(xué)生必須要獨立完成的任務(wù),它的目的是要讓學(xué)生正確地理解、熟練地記憶所學(xué)的生詞、語法、定義、定理和公式等,是要讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的知識。如果孩子不求甚解地完成了作業(yè),根本就起不到這些作用。
猜你喜歡
端午節(jié)祝福詩句 端午節(jié)祝福詩句大全
關(guān)于芒種的詩句古詩 描寫芒種的古詩詞
芒種節(jié)氣古詩有哪些 芒種的古詩有哪幾首
芒種節(jié)氣詩詞 關(guān)于芒種的詩句古詩
贊美芒種的詩句 關(guān)于芒種節(jié)氣的詩句
270度是什么角 角的種類
25是質(zhì)數(shù)還是合數(shù) 質(zhì)數(shù)是什么
28的因數(shù)有 因數(shù)的定義
32的因數(shù) 因數(shù)和乘數(shù)是否相同嗎
33的因數(shù) 33的因數(shù)有幾個
學(xué)生個人不足之處和改進措施 學(xué)生個人不足之處和改進措施怎么寫
修之來此樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑翻譯 修之來此樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑的意思
共同之處造句 共同之處的造句
可恨之人必有可憐之處什么意思 可恨之人必有可憐之處的意思
異曲同工之處是什么意思 同工異曲之妙什么意思
有子曰禮之用和為貴先王之道斯為美小大由之的意思 有子曰禮之用和為貴先王之道斯為美小大由之賞析