當(dāng)前所在位置: 天奇生活 > 教育 > 正文

楓樹上的喜鵲表達(dá)了作者什么的情感 楓樹上的喜鵲表達(dá)了什么情感

2020-06-22 天奇生活 【 字體:

  《楓樹上的喜鵲》表達(dá)了作者對(duì)喜鵲的喜愛之情。全文以童真的視角描繪了主人公與喜鵲弟弟的親切交流,表現(xiàn)出我和喜鵲一家的和諧相處以及我對(duì)喜鵲弟弟的喜愛之情。

a4fa95e6d6d36cc6.jpg

《楓樹上的喜鵲》的原文

我們村的渡口旁有一棵楓樹,我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個(gè)喜鵲的窩,我喜歡極了。

是的,我喜歡站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會(huì)跟我說話,我像童話書里那樣,在心中稱呼她喜鵲阿姨。

  我真是喜歡極了。上個(gè)星期天早上,我正要撐著渡船到對(duì)岸的樹林里去打柴,發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的窩里有六只小喜鵲了。

cb1e89f407c112b6.jpg

  我真是像童話書里那樣,在心中稱呼他們喜鵲弟弟。

  從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。

  喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

  “鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。

  我知道,這便是a、o、e。

  喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲……”

  今天早上,太陽從渡口對(duì)岸的山岡后面升上來了,我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”

  我懂得,她問話的意思是:“看!那是什么?”

  喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”

  我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽!太陽升上來了!”

  我真高興啊!

猜你喜歡

端午節(jié)祝福詩句 端午節(jié)祝福詩句大全

端午節(jié)祝福詩句 端午節(jié)祝福詩句大全

2024-06-03
16.5萬
關(guān)于芒種的詩句古詩 描寫芒種的古詩詞

關(guān)于芒種的詩句古詩 描寫芒種的古詩詞

2024-06-03
19.2萬
芒種節(jié)氣古詩有哪些 芒種的古詩有哪幾首

芒種節(jié)氣古詩有哪些 芒種的古詩有哪幾首

2024-06-03
11.9萬
芒種節(jié)氣詩詞 關(guān)于芒種的詩句古詩

芒種節(jié)氣詩詞 關(guān)于芒種的詩句古詩

2024-05-31
8.5萬
贊美芒種的詩句 關(guān)于芒種節(jié)氣的詩句

贊美芒種的詩句 關(guān)于芒種節(jié)氣的詩句

2024-05-31
9.4萬
270度是什么角 角的種類

270度是什么角 角的種類

2024-05-30
13.9萬
25是質(zhì)數(shù)還是合數(shù) 質(zhì)數(shù)是什么

25是質(zhì)數(shù)還是合數(shù) 質(zhì)數(shù)是什么

2024-05-30
11.1萬
28的因數(shù)有 因數(shù)的定義

28的因數(shù)有 因數(shù)的定義

2024-05-30
13.8萬
32的因數(shù) 因數(shù)和乘數(shù)是否相同嗎

32的因數(shù) 因數(shù)和乘數(shù)是否相同嗎

2024-05-30
11.9萬
33的因數(shù) 33的因數(shù)有幾個(gè)

33的因數(shù) 33的因數(shù)有幾個(gè)

2024-05-30
14.1萬
熱門推薦
相關(guān)推薦 更多 >>

楓樹上的喜鵲表達(dá)了作者什么的情感 楓樹上的喜鵲表達(dá)了什么情感

楓樹上的喜鵲表達(dá)了作者什么的情感 楓樹上的喜鵲表達(dá)了什么情感
《楓樹上的喜鵲》表達(dá)了作者對(duì)喜鵲的喜愛之情。全文以童真的視角描繪了主人公與喜鵲弟弟的親切交流,表現(xiàn)出我和喜鵲一家的和諧相處以及我對(duì)喜鵲弟弟的喜愛之情。

楓樹上的喜鵲這篇課文表達(dá)了我對(duì)喜鵲的什么之情 楓樹上的喜鵲課文解析

楓樹上的喜鵲這篇課文表達(dá)了我對(duì)喜鵲的什么之情 楓樹上的喜鵲課文解析
《楓樹上的喜鵲》這篇課文表達(dá)了“我”對(duì)喜鵲的喜愛之情。《楓樹上的喜鵲》是篇童話故事,文中的孩子們與喜鵲融為一體,表達(dá)出了孩子們對(duì)喜鵲的喜愛之情。本文的感情點(diǎn)在兩句話中:“在心中稱呼小喜鵲是‘我’的喜鵲阿姨;在心中稱呼小喜鵲是‘我’的喜鵲弟弟”。

可憐九月初三月,露似珍珠月似弓表達(dá)了作者什么之情 可憐九月初三月,露似珍珠月似弓表達(dá)了作者怎樣的情感

可憐九月初三月,露似珍珠月似弓表達(dá)了作者什么之情 可憐九月初三月,露似珍珠月似弓表達(dá)了作者怎樣的情感
原句為“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓”,表達(dá)了詩人對(duì)大自然的喜愛、熱愛之情。詩人通過對(duì)“露”、“月”視覺形象的描寫,創(chuàng)造出和諧、寧靜的意境,給讀者展現(xiàn)了一幅絕妙的畫卷。由描繪暮江,到贊美月露,意味著詩人從黃昏時(shí)起,一直玩賞到月上露下。

可憐九月初三月,露似珍珠月似弓表達(dá)了作者什么之情 可憐九月初三月,露似珍珠月似弓表達(dá)了作者什么感情

可憐九月初三月,露似珍珠月似弓表達(dá)了作者什么之情 可憐九月初三月,露似珍珠月似弓表達(dá)了作者什么感情
原句為“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓”,表達(dá)了詩人對(duì)大自然的喜愛、熱愛之情。詩人通過對(duì)“露”、“月”視覺形象的描寫,創(chuàng)造出和諧、寧靜的意境,給讀者展現(xiàn)了一幅絕妙的畫卷。由描繪暮江,到贊美月露,意味著詩人從黃昏時(shí)起,一直玩賞到月上露下。

鳥趣表達(dá)了作者什么思想感情

鳥趣表達(dá)了作者什么思想感情
《鳥語》這篇文章表達(dá)了表達(dá)了作者愛鳥、護(hù)鳥的思想感情。同時(shí)也贊美了家鄉(xiāng)鳥語花香,人鳥和諧的美好環(huán)境。

西湖秋泛表達(dá)了作者什么之情 一剪梅西湖秋泛表達(dá)了什么

西湖秋泛表達(dá)了作者什么之情 一剪梅西湖秋泛表達(dá)了什么
《一剪梅·西湖秋泛》表達(dá)了作者對(duì)西湖的喜愛和贊美之情。《一剪梅·西湖秋泛》是現(xiàn)代詩人劉大白的作品,本詩融合古詞的柔雅與新詩的曠放,表達(dá)出了作者對(duì)西湖的喜愛與迷醉。
友情鏈接