說明文的說明方法有舉例子、打比方、下定義、畫圖表、作詮釋、作比較、摹狀貌、引資料、分類別、列數(shù)字。作用：1、舉例子：讓文章更具體更真實。2、打比方：使文章更生動，更有靈力。3、下定義：能準確揭示事物的本質(zhì)。4、畫圖表：使讀者直觀，一目了然地了解事物的特征。5、作詮釋：具體形象地說明了事物的特點，便于讀者理解。6、作比較：讓文章更突出。7、摹狀貌：更形象、具體。8、引資料：使文章更充實具體并且更具說服力。9、類別：文章條理清晰直觀明了。10、列數(shù)字：列數(shù)字可以讓文章更嚴謹具體。

說明文的作用

1、舉例子：使文章更加具體，更有說服力，更客觀地說明事物。使比較抽象，復雜的事情或事物變得通俗使之淺顯易懂，讓人信服。舉例子必須讓人覺得有真實感。

2、打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。說明文中的打比方，同修辭方法中的比喻是一致的。用這個方法，可以把抽象復雜的事物說得淺顯易懂，具體生動。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。

3、下定義：用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。從而更科學、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。下定義能準確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。甲是乙，乙是甲。使讀者對概念有確切的了解。

4、畫圖表：為了把復雜的事物說清楚，還可以采用畫圖表的方法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。使讀者直觀，一目了然地了解事物的特征。

5、作詮釋：詮釋法又稱作詮釋。從一個側(cè)面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫作詮釋。（具體形象地說明了事物的特點，便于讀者理解。）

6、作比較：①、說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。②、利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點。

7、摹狀貌：為了使被說明對象更具體、生動，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。注：學校大多不提倡這個方法，文章中很少遇到。這種說明方法和描寫要區(qū)分開，兩者雖一樣，不過是在不同的文體中的。

8、引資料：有力說明，并引資料說明。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作、名家名言、公式定律、典故諺語、文獻、詩詞、歌謠、傳說等進行說明。引資料能使說明的內(nèi)容更具體、更充實。①、引出說明對象；②、通過引用故事等激發(fā)讀者的閱讀興趣；③、引用詩歌使文章更有趣味性。

9、分類別：將被說明的對象，有序地照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。幫助讀者掌握特征，頭緒分明。

10、列數(shù)字：為了使所要說明的事物準確化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準確無誤，不準確的數(shù)字絕對不能用，即使是估計的數(shù)字，也要有可靠的依據(jù)。

　　說明文的三要素

　　1、內(nèi)容的嚴密性：如實地反映客觀事物，把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律，給讀者以正確無誤的認識。

　　2、說明的條理性：按時間順序?qū)懞陀洈⑽南嗨?按空間順序?qū)懶枳⒁庥^察點，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南、西北等的位置和方向;按邏輯順序?qū)懸⒁饷甯鞑糠值膬?nèi)在聯(lián)系，由表及里，由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)。

　　3、語言的準確性：表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準確無誤。語言簡明，說明嚴密，擁有科學性和嚴謹性。

　　說明文的分類

　　1、按說明對象分

　　事物說明文：事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征。

　　事理說明文：事理說明文旨在解釋事物本身的道理或內(nèi)部的規(guī)律。

　　2、按語言風格分

　　平實說明文：平實說明文常常是直截了當?shù)卣f明對象。不描寫，不夸張，沒有弦外之音，像數(shù)學、物理、生物等教科書。

　　生動說明文：生動說明文又叫文藝性說明文。常常用較形象的手法來說明事物，使被說明的事物具有生動性和形象性，易于引起讀者的興趣。

　　3、按說明特點分

　　自然科學說明文(如《大自然的語言》)

　　社會科學說明文(如《中國石拱橋》)