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說明文的說明方法及作用 說明文的說明方法及作用是什么

2022-08-20 天奇生活 【 字體:

說明文的說明方法有舉例子、打比方、下定義、畫圖表、作詮釋、作比較、摹狀貌、引資料、分類別、列數(shù)字。作用:1、舉例子:讓文章更具體更真實(shí)。2、打比方:使文章更生動(dòng),更有靈力。3、下定義:能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)。4、畫圖表:使讀者直觀,一目了然地了解事物的特征。5、作詮釋:具體形象地說明了事物的特點(diǎn),便于讀者理解。6、作比較:讓文章更突出。7、摹狀貌:更形象、具體。8、引資料:使文章更充實(shí)具體并且更具說服力。9、類別:文章條理清晰直觀明了。10、列數(shù)字:列數(shù)字可以讓文章更嚴(yán)謹(jǐn)具體。

說明文的說明方法及作用

說明文的作用

1、舉例子:使文章更加具體,更有說服力,更客觀地說明事物。使比較抽象,復(fù)雜的事情或事物變得通俗使之淺顯易懂,讓人信服。舉例子必須讓人覺得有真實(shí)感。

2、打比方:利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點(diǎn),增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫做打比方。說明文中的打比方,同修辭方法中的比喻是一致的。用這個(gè)方法,可以把抽象復(fù)雜的事物說得淺顯易懂,具體生動(dòng)。不同的是,比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻,而說明多用明喻和暗喻,借喻則不宜使用。

3、下定義:用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì),是科技說明文常用的方法。甲是乙,乙是甲。使讀者對(duì)概念有確切的了解。

4、畫圖表:為了把復(fù)雜的事物說清楚,還可以采用畫圖表的方法,來彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠,對(duì)有些事物解說更直接、更具體。使讀者直觀,一目了然地了解事物的特征。

5、作詮釋:詮釋法又稱作詮釋。從一個(gè)側(cè)面,就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋,這種方法叫作詮釋。(具體形象地說明了事物的特點(diǎn),便于讀者理解。)

6、作比較:①、說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。②、利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點(diǎn)。

7、摹狀貌:為了使被說明對(duì)象更具體、生動(dòng),可以進(jìn)行狀貌摹寫,這種說明方法叫摹狀貌。注:學(xué)校大多不提倡這個(gè)方法,文章中很少遇到。這種說明方法和描寫要區(qū)分開,兩者雖一樣,不過是在不同的文體中的。

8、引資料:有力說明,并引資料說明。引資料的范圍很廣,可以是經(jīng)典著作、名家名言、公式定律、典故諺語(yǔ)、文獻(xiàn)、詩(shī)詞、歌謠、傳說等進(jìn)行說明。引資料能使說明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。①、引出說明對(duì)象;②、通過引用故事等激發(fā)讀者的閱讀興趣;③、引用詩(shī)歌使文章更有趣味性。

9、分類別:將被說明的對(duì)象,有序地照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別,一類一類地加以說明,這種說明方法,叫分類別。幫助讀者掌握特征,頭緒分明。

10、列數(shù)字:為了使所要說明的事物準(zhǔn)確化,還可以采用列數(shù)字的方法,以便讀者理解。需要注意的是,引用的數(shù)字,一定要準(zhǔn)確無(wú)誤,不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用,即使是估計(jì)的數(shù)字,也要有可靠的依據(jù)。

說明文的說明方法及作用

  說明文的三要素

  1、內(nèi)容的嚴(yán)密性:如實(shí)地反映客觀事物,把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律,給讀者以正確無(wú)誤的認(rèn)識(shí)。

  2、說明的條理性:按時(shí)間順序?qū)懞陀洈⑽南嗨?按空間順序?qū)懶枳⒁庥^察點(diǎn),注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南、西北等的位置和方向;按邏輯順序?qū)懸⒁饷甯鞑糠值膬?nèi)在聯(lián)系,由表及里,由淺入深,由現(xiàn)象到本質(zhì)。

  3、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性:表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等,都要求準(zhǔn)確無(wú)誤。語(yǔ)言簡(jiǎn)明,說明嚴(yán)密,擁有科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

  說明文的分類

  1、按說明對(duì)象分

  事物說明文:事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征。

  事理說明文:事理說明文旨在解釋事物本身的道理或內(nèi)部的規(guī)律。

  2、按語(yǔ)言風(fēng)格分

  平實(shí)說明文:平實(shí)說明文常常是直截了當(dāng)?shù)卣f明對(duì)象。不描寫,不夸張,沒有弦外之音,像數(shù)學(xué)、物理、生物等教科書。

  生動(dòng)說明文:生動(dòng)說明文又叫文藝性說明文。常常用較形象的手法來說明事物,使被說明的事物具有生動(dòng)性和形象性,易于引起讀者的興趣。

  3、按說明特點(diǎn)分

  自然科學(xué)說明文(如《大自然的語(yǔ)言》)

  社會(huì)科學(xué)說明文(如《中國(guó)石拱橋》)

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說明文的說明順序有空間順序、時(shí)間順序和邏輯順序。正確的順序能正確地理清文章思路,能幫助讀者理解,在說明文等敘述性較強(qiáng)的文體中,說明順序更是必不可少的??臻g順序即是按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明,有利于全面說明事物各方面的特征。

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說明文的說明順序有:時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。邏輯順序是常見的說明順序之一。時(shí)間順序即按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物。邏輯順序即按照事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系,由個(gè)別到一般、主要到次要或現(xiàn)象到本質(zhì)等介紹??臻g順序即是按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明,有利于全面說明事物各方面的特征。

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說明文的說明順序有空間順序、時(shí)間順序和邏輯順序。正確的順序能正確地理清文章思路,能幫助讀者理解,在說明文等敘述性較強(qiáng)的文體中,說明順序更是必不可少的。

說明文的說明方法 說明文的常見說明方法

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一、列數(shù)字。二、打比方。三、舉例子。四、引用。五、作比較。六、下定義。七、分類別。還有其他的說明方法 , 例如:畫圖表、做詮釋、摹狀貌等說明方法。這些方法在不同的階段進(jìn)行學(xué)習(xí),小學(xué)、初中、高中皆會(huì)涉及。
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