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村居前兩句描寫(xiě)了幾種景物 村居描寫(xiě)了一副什么圖

2021-06-02 天奇生活 【 字體:

  古詩(shī)《村居》前兩句描寫(xiě)的景物有:青草、黃鶯、堤岸、楊柳、霧氣。全詩(shī)描寫(xiě)了一幅春天孩子們?cè)诖迮缘姆疾莸厣戏棚L(fēng)箏的圖畫(huà)?!洞寰印肥乔宕?shī)人高鼎晚年歸隱于上饒地區(qū)、閑居農(nóng)村時(shí)創(chuàng)作的一首七言絕句。全詩(shī)內(nèi)容為:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

村居前兩句描寫(xiě)了幾種景物

  全詩(shī)翻譯為:農(nóng)歷二月,村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng),黃鶯飛來(lái)飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條,隨風(fēng)擺動(dòng),好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家,趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。

村居前兩句描寫(xiě)了幾種景物

  此詩(shī)第一、二句寫(xiě)時(shí)間和自然景物,具體生動(dòng)地描寫(xiě)了春天里的大自然,寫(xiě)出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色;第三、四句寫(xiě)的是人物活動(dòng),描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景。這首詩(shī)落筆明朗,用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒,給讀者以美好的情緒感染。

村居前兩句描寫(xiě)了幾種景物

  該詩(shī)是詩(shī)人晚年遭受議和派的排斥和打擊,志不得伸,歸隱于上饒地區(qū)的農(nóng)村。在遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)前線的村莊,寧?kù)o的早春二月,草長(zhǎng)鶯飛,楊柳拂堤,受到田園氛圍感染的詩(shī)人有感于春天的來(lái)臨,而寫(xiě)下此詩(shī)。

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古村村居前兩句描寫(xiě)了5種景物,分別有:青草、黃鶯、堤岸、楊柳、霧氣。全詩(shī)描寫(xiě)了一幅春天孩子們?cè)诖迮缘姆疾莸厣戏棚L(fēng)箏的圖畫(huà)。描繪了安逸閑適的農(nóng)家生活景象。

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古詩(shī)《村居》前兩句描寫(xiě)的景物有:青草、黃鶯、堤岸、楊柳、霧氣。全詩(shī)描寫(xiě)了一幅春天孩子們?cè)诖迮缘姆疾莸厣戏棚L(fēng)箏的圖畫(huà)。《村居》是清代詩(shī)人高鼎晚年歸隱于上饒地區(qū)、閑居農(nóng)村時(shí)創(chuàng)作的一首七言絕句。全詩(shī)內(nèi)容為:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

村居前兩句的意思 村居前兩句怎么解釋

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古詩(shī)《村居》前兩句的意思是農(nóng)歷二月,村子前后青草漸漸發(fā)芽、生長(zhǎng),黃鶯飛來(lái)飛去;而楊柳的枝條輕拂著堤岸,在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽如煙霧般凝聚著,令人心醉。從“二月天”“拂堤楊柳”可以看出,前兩句是在寫(xiě)時(shí)間和自然景物,寫(xiě)出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色。

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《村居》前兩句描寫(xiě)景物,后兩句描繪了放學(xué)歸來(lái)的兒童借春風(fēng)放風(fēng)箏的情景。全詩(shī)前半部分描繪了春天時(shí)大自然展現(xiàn)的明媚景色,勾勒出萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的春景圖;后半部分由寫(xiě)景到寫(xiě)人,以孩童的活潑襯托出春天與生機(jī)。

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《村居》的第二句描寫(xiě)的景象:堤岸上的楊柳樹(shù)垂下細(xì)長(zhǎng)的枝條,那枝條在春風(fēng)中輕輕搖擺,像是在撫摸堤岸;春日的草木與水澤蒸發(fā)出來(lái)的霧氣,掩映著楊柳,好像楊柳沉醉在這霧氣中一般。這句詩(shī)勾勒出楊柳柔弱嬌嫩的姿態(tài)。

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《寒食》前兩句描寫(xiě)了整個(gè)長(zhǎng)安柳絮飛舞,落紅無(wú)數(shù)的迷人春景和皇宮園林道中的風(fēng)光。第一句中的”飛花“二字就是典型的暮春景色,明寫(xiě)花而暗寫(xiě)風(fēng),”飛“字既可以展現(xiàn)出景物的動(dòng)態(tài)美,又可以表現(xiàn)出春天的勃然生機(jī)。
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