當(dāng)前所在位置: 天奇生活 > 教育 > 正文

八仙過海各顯神通來比喻什么 人們常用八仙過海各顯神通來比喻什么

2021-12-23 天奇生活 【 字體:

  八仙過海各顯神通來比喻做事各有各的辦法,也有各自拿出自己的本領(lǐng)比賽的意思。

八仙過海各顯神通來比喻什么

  八仙過海,各顯神通,八仙是中國民間傳說中道家的八位仙人,歷來說法不一。就是漢鐘離、張果老、呂洞賓、鐵拐李、韓湘子、曹國舅、藍(lán)采和、何仙姑。神通:道教用詞,指無所不能的本領(lǐng),現(xiàn)指特別高明的本領(lǐng)。比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領(lǐng)互相競賽。

八仙過海各顯神通來比喻什么

  “八仙過海”雖然用的是神話傳說的手法,但與古代蓬萊尋仙活動一樣,表達(dá)了人們探尋自然奧秘、追求美好生活的愿望。因此,沒有古代海上尋仙發(fā)源地的影響,也不會產(chǎn)生八仙在蓬萊過海的歷史傳說。所以說,八仙的故事因蓬萊而產(chǎn)生,蓬萊也因八仙過海而揚(yáng)名海內(nèi)外。

八仙過海各顯神通來比喻什么

  八仙過海,各顯神通的造句:

  (1)總之這次神泉之爭可是要八仙過海,各顯神通了。

  (2)在技術(shù)革新運(yùn)動中,車間人人出主意,想辦法,八仙過海,各顯神通,很快就解決了生產(chǎn)中的十幾項(xiàng)關(guān)鍵問題。

  (3)中國有句名言說得好啊,它就叫做‘八仙過海,各顯神通’。

  (4)緊張激烈的比賽開始了,選手們八仙過海各顯神通,給我們帶來了一場精彩的表演。

猜你喜歡

端午節(jié)祝福詩句 端午節(jié)祝福詩句大全

端午節(jié)祝福詩句 端午節(jié)祝福詩句大全

2024-06-03
16.5萬
關(guān)于芒種的詩句古詩 描寫芒種的古詩詞

關(guān)于芒種的詩句古詩 描寫芒種的古詩詞

2024-06-03
19.2萬
芒種節(jié)氣古詩有哪些 芒種的古詩有哪幾首

芒種節(jié)氣古詩有哪些 芒種的古詩有哪幾首

2024-06-03
11.9萬
芒種節(jié)氣詩詞 關(guān)于芒種的詩句古詩

芒種節(jié)氣詩詞 關(guān)于芒種的詩句古詩

2024-05-31
8.5萬
贊美芒種的詩句 關(guān)于芒種節(jié)氣的詩句

贊美芒種的詩句 關(guān)于芒種節(jié)氣的詩句

2024-05-31
9.4萬
270度是什么角 角的種類

270度是什么角 角的種類

2024-05-30
13.9萬
25是質(zhì)數(shù)還是合數(shù) 質(zhì)數(shù)是什么

25是質(zhì)數(shù)還是合數(shù) 質(zhì)數(shù)是什么

2024-05-30
11.1萬
28的因數(shù)有 因數(shù)的定義

28的因數(shù)有 因數(shù)的定義

2024-05-30
13.8萬
32的因數(shù) 因數(shù)和乘數(shù)是否相同嗎

32的因數(shù) 因數(shù)和乘數(shù)是否相同嗎

2024-05-30
11.9萬
33的因數(shù) 33的因數(shù)有幾個

33的因數(shù) 33的因數(shù)有幾個

2024-05-30
14.1萬
熱門推薦
相關(guān)推薦 更多 >>

八仙過海各顯神通來比喻什么 人們常用八仙過海各顯神通來比喻什么

八仙過海各顯神通來比喻什么 人們常用八仙過海各顯神通來比喻什么
八仙過海各顯神通來比喻做事各有各的辦法,也有各自拿出自己的本領(lǐng)比賽的意思。八仙過海,各顯神通,八仙是中國民間傳說中道家的八位仙人,歷來說法不一。就是漢鐘離、張果老、呂洞賓、鐵拐李、韓湘子、曹國舅、藍(lán)采和、何仙姑。神通:道教用詞,指無所不能的本領(lǐng),現(xiàn)指特別高明的本領(lǐng)。比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領(lǐng)互相競賽。

人們常以夸父逐日來比喻什么 夸父逐日用來比喻什么

人們常以夸父逐日來比喻什么 夸父逐日用來比喻什么
人們常以夸父逐日來比喻人不自量力;另一層意思比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣概。夸父逐日是一則漢語成語,最早出自于《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》:“夸父與日逐走,入日??视蔑?,飲于河渭,河渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。”

成語一龍一豬用來比喻兩個人什么 成語一龍一豬比喻兩個人什么

成語一龍一豬用來比喻兩個人什么 成語一龍一豬比喻兩個人什么
成語一龍一豬用來比喻兩個人之間的差距巨大,實(shí)力懸殊。出處:唐代韓愈《符讀書城南》。其詩云:“兩家各生子,提孩巧相如。少長聚嬉戲,不殊同隊(duì)魚。三十骨骼成,乃一龍一豬?!笔琼n愈寫給他兒子韓符的一首勉勵詩,告誡自己的兒子要好好讀書,做人上人。

植物需要什么來進(jìn)行光合作用 植物需要什么來進(jìn)行光合作用呢

植物需要什么來進(jìn)行光合作用 植物需要什么來進(jìn)行光合作用呢
植物需要光來進(jìn)行光合作用,植物利用光的能量把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成糖,但是植物對光的接受范圍只有380nm-780nm,這個范圍被稱作PAR。如果植物被遮住,光合作用會繼續(xù)但不能達(dá)到最佳狀態(tài),植物不能最大化的生產(chǎn)糖分,通常在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,我們需要保證光照強(qiáng)度來保持健康的植株和甜度達(dá)標(biāo)的果實(shí)。

圭表是根據(jù)影子的什么來記錄時間的 圭表怎么記錄時間的

圭表是根據(jù)影子的什么來記錄時間的 圭表怎么記錄時間的
圭表是根據(jù)影子的長度來記錄時間,是度量日影長度的一種天文儀器。圭上有刻度,標(biāo)志尺寸,表和圭合在一起時,好像一把尺子,使用的時候,把表豎立起來,放在陽光下,讓表的影子投到平放著的圭上,就可以知道影子的長短了。

它們是從誰家來的又飛到誰家去太陽也不知道修辭手法 它們是從誰家來的又飛到誰家去太陽也不知道的修辭手法

它們是從誰家來的又飛到誰家去太陽也不知道修辭手法 它們是從誰家來的又飛到誰家去太陽也不知道的修辭手法
“它們是從誰家來的,又飛到誰家去?太陽也不知道?!边@個句子運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法,先提出問題,再自問自答,不僅能夠吸引讀者的注意和好奇心,還能夠啟發(fā)讀者思考。設(shè)問句有時也有暗示文章主旨以及表達(dá)作者思想的作用。
友情鏈接