35+8=48+7=32+9=84+9=45+30=6+55=49+5=64+6=47+20=67+5=67+30=45+6=42+3=61+20=50+44=35+9=36+9=16+6=8+18=9+82=進位加法是數(shù)學(xué)運算的一種，加法的一種。例如十進制時，一位上的數(shù)相加過十，則在此位上寫相加得數(shù)的個位，向下一位進十位上的數(shù)。

　　擴展資料

　　方法

　　先用某種學(xué)具表示相加的兩個數(shù)，再把表示兩個加數(shù)的學(xué)具合在一起，數(shù)一數(shù)，數(shù)出的結(jié)果就是兩個數(shù)相加的得數(shù)。例如，計算9＋5時，先在左手邊擺出9根小棒，再在右手邊擺出5根小棒，然后將這兩堆小棒合在一起，數(shù)出一共有14根小棒。

　　這個計算方法同樣源自學(xué)生已有的數(shù)數(shù)經(jīng)驗，以及他們對加法運算含義的初步認識。只不過，和“方法一”相比，一方面學(xué)生的數(shù)數(shù)過程更多地依賴于具體的事物，另一方面則更多地體現(xiàn)了“加法就是將兩個數(shù)合并成一個數(shù)”的認知經(jīng)驗。

　　事實上，這個計算方法也暗合了基于自然數(shù)基數(shù)理論的加法定義，即如“設(shè)A與B是兩個沒有公共元素的有限集合，它們的基數(shù)分別是a和b，那么集合A和B的并集C的基數(shù)c，叫做a與b的和，記作a＋b＝c”。