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青春期的孩子叛逆家長應(yīng)該怎么做 青春期的孩子叛逆家長怎么做合適

2020-08-04 天奇生活 【 字體:

青春期的孩子叛逆作為家長來說要理解尊重孩子,切忌嘮叨,你的嘮叨,你的關(guān)心對孩子來說被認(rèn)為是一種束縛,他可能會覺得是一種不尊重,會導(dǎo)致孩子的這種逆反心理,反而容易產(chǎn)生對抗心理。

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這個情況下家長一定要學(xué)會尊重傾聽孩子,正確的來關(guān)心。另外要鼓勵孩子交朋友,通過孩子跟同齡人之間的這種相互的溝通,這種相互的溝通也對他們來說是一種相互的鼓勵和理解。另外要鼓勵孩子多參加這種體育活動來釋放自我,鍛煉身體,還有鼓勵孩子多參加集體活動,讓孩子的性格變得更加開朗,當(dāng)孩子遇到無論是學(xué)習(xí)上還是工作生活上的困難,家長要多肯定,支持和鼓勵孩子,千萬不要去責(zé)備或者打罵孩子。另外給孩子要創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境,溫馨和睦的家庭環(huán)境對孩子的健康成長也非常重要。

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找出孩子厭學(xué)的原因。幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機(jī)。對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。“叛逆期”是孩子在成長、學(xué)習(xí)的表現(xiàn),父母絕對不能用“熬”的心態(tài),消極被動的等待時間自然過去,反而應(yīng)當(dāng)積極參與,幫助和引導(dǎo)孩子,使孩子在這一階段能夠?qū)W到更多,成長更快。

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首先找出孩子厭學(xué)的原因,多和孩子溝通,家長要坐下來,平心靜氣地與孩子談一談。然后幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機(jī),對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),不要將學(xué)習(xí)作為一種懲罰手段,少對孩子消極評價,最后家長要以身作則。具體:要讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,除了生存與安全感外,人還有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

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