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為是其智弗若與曰非然也的修辭手法 為是其智弗若與曰非然也用的是什么修辭手法

2020-08-10 天奇生活 【 字體:

  “為是其智弗若與?曰:非然也?!边\(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法,這句話的意思是:他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎?答:不是這樣的。設(shè)問(wèn)是為了強(qiáng)調(diào)某部分內(nèi)容,故意先提出問(wèn)題,明知故問(wèn),自問(wèn)自答的一種修辭手法。

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  《學(xué)弈》

  弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

  譯文

  弈秋是全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下棋,其中一個(gè)人專心致志的學(xué)習(xí),只聽弈秋的教導(dǎo);另一個(gè)人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo),卻一心以為有大雁要飛來(lái),想要拉弓箭將它射下來(lái)。雖然他們兩個(gè)人都在學(xué)習(xí)下棋,但后者的棋藝不如前者好。難道是因?yàn)樗闹橇Ρ葎e人差嗎?說(shuō):不是這樣的。

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  設(shè)問(wèn)的作用

  1、能引起讀者注意,啟發(fā)讀者思考,加強(qiáng)作者想要表達(dá)的意思。

  2、設(shè)問(wèn)句強(qiáng)烈的表達(dá)了句子的主要內(nèi)容。

  3、引出下文,承上啟下。

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為是其智弗若與曰非然也的修辭手法 為是其智弗若與曰非然也用的是什么修辭手法
這句話運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法,這句話的意思是:他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎?答:不是這樣的。設(shè)問(wèn)是為了強(qiáng)調(diào)某部分內(nèi)容,故意先提出問(wèn)題,明知故問(wèn),自問(wèn)自答的一種修辭手法。

為是其智弗若與曰非然也的意思 為是其智弗若與曰非然也的意思是什么

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“為是其智弗若與?曰:非然也”的原意是:難道是因?yàn)樗闹橇εc別人有差別嗎?答道:并不是這樣的。這句話說(shuō)明了兩個(gè)同時(shí)學(xué)習(xí)的人,學(xué)習(xí)時(shí)的態(tài)度決定了他們學(xué)習(xí)的成果。同時(shí)也告誡我們學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該態(tài)度認(rèn)真專心,不能三心二意,敷衍對(duì)待。

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