這篇文表達(dá)了“我”對(duì)喜鵲的喜愛(ài)之情，寫(xiě)出了人與自然和諧相處的美好畫(huà)面，這是一篇想象豐富、充滿童趣的散文。課文語(yǔ)言質(zhì)樸、自然，以?xún)和目谖菙⑹率闱椋n文采用第一人稱(chēng)描寫(xiě)，把讀者帶到村里渡口旁的大楓樹(shù)下，讓人身臨其境地感受到人與自然和諧相處的美好。

　　“我”喜歡站在渡口邊的楓樹(shù)底下看喜鵲的窩，看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，教喜鵲弟弟學(xué)習(xí)、游戲，“我”為懂得他們的語(yǔ)言交流而感到高興。

　　全文共13個(gè)自然段，敘述線索清晰，情節(jié)簡(jiǎn)單，是一篇想象豐富、充滿童趣的散文。

　　第一至四自然段主要講我喜歡楓樹(shù)上的喜鵲，這部分4次直接寫(xiě)到“我喜歡”：渡口旁像綠色太陽(yáng)傘的楓樹(shù)，我喜歡；楓樹(shù)上喜鵲的窩，我喜歡；站在楓樹(shù)下看喜鵲的窩，我喜歡；鳥(niǎo)窩里有六只小喜鵲了，我喜歡。