《金色的魚鉤》寫作背景 《金色的魚鉤》寫作背景資料
2021-08-13 天奇生活 【 字體:大 中 小 】
《金色的魚鉤》故事背景:故事發(fā)生在紅軍長征期間過草地期間。本文的內容是真實的,這枚珍貴的魚鉤現在珍藏在中國人民革命軍事博物館中。本文已被收入部編版六年級下冊13課、人教版六年級下冊13課、魯教版五年級上冊26課。本文的發(fā)生地是在松潘草原,是“紅軍長征”翻雪山,“過草地”中的草原。
擴展內容
故事的發(fā)展順序可以分為四段:第一段:1935年秋天,“我”和兩個小同志因生病沒法和大部隊一起過草地,指導員便派炊事班長照顧我們。第二段:兩袋青稞面都吃完了,老班長想方設法釣魚煮鮮魚野菜湯給三個病號吃,而他自己沒吃過一點魚。第三段:講走到草地邊緣,老班長犧牲了。第四段:講“我”把老班長留下的魚鉤小心地保存起來。
作者滿懷深情地敘述了紅軍長征途中,一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托,盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的感人事跡,以魚鉤為線索,表現了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質。
這篇課文生動感人,作者抓住人物的語言、動作、神態(tài)等方面進行細致入微的描寫,揭示出人物崇高的內心世界。作者語言樸實,像講故事一樣按照事情的發(fā)展順序娓娓敘述,表達了對老班長的深切懷念。選編這篇課文的意圖,一是為了使學生了解體會老班長忠于革命、舍己為人的崇高品質,二是為了進一步訓練學生快速閱讀,提高閱讀能力。
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