子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！笨鬃诱f：“直到每年中最寒冷的季節(jié)，才知道松柏是最后落葉的?！辟p析：人們要經(jīng)受得住時間的考驗，也以松柏為喻，談人應(yīng)當(dāng)具備堅毅的品格！子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！笨鬃诱f：“復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，可從中獲得新的見解與體會，憑借這點就可以當(dāng)老師了?！辟p析：強調(diào)復(fù)習(xí)對知識的必要性。

　　子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”孔子說：“學(xué)習(xí)并且按時地去復(fù)習(xí)，不也很快樂嗎？有志同道合的人從遠方來，不也很高興嗎？別人不了解我但我不生氣，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？”賞析：啟發(fā)人們熱愛學(xué)習(xí)，加強自律。

　　曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心盡力呢？跟朋友交往是不是真誠，誠實呢？老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)過了呢？”賞析：講知識的繼承和創(chuàng)新。

　　子曰：“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！笨鬃诱f：“復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，可從中獲得新的見解與體會,憑借這點就可以當(dāng)老師了?！辟p析：強調(diào)學(xué)習(xí)要和思考相結(jié)合，闡明了“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系。